miércoles, 18 de noviembre de 2020
domingo, 1 de noviembre de 2020
TAREAS MÚSICA SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE
Hola chicos y chicas, esta semana en clase de música hemos practicado ritmos con percusión corporal y vasos, con un vídeo temático de HALLOWEEN.
Os dejo el enlace para que podáis practicarlo en casa.
Una vez que lo tengáis, hacéis una grabación y lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com
En el blog "MIRA LO QUE HAGO" o en en el "CONECTA CON LA TELE" podéis ir viendo los diferentes videos que hemos grabado de esta actividad durante esta semana, en las diferentes localidades.
¡¡SALUDOS MUSICALES CAMPEONES!!
Alegría
lunes, 15 de junio de 2020
TAREAS/DESPEDIDA ÚLTIMA SEMANA DEL CURSO 2019-2020
¡¡¡Buenos días!!!
Hola chicos y chicas del CRA Arco Iris.
Tras un curso normal y bueno hasta el día 13 de marzo, nos ha tocado vivir estos últimos meses una situación "excepcional" en nuestras vidas, que nos ha impedido muchas cosas, una de ellas estar todos juntos en el colegio, que es lo que a todos nos gusta.
Nos hemos echado mucho de menos. Y lo más triste es que no nos hemos podido ni despedir como quisiéramos. A todos espero veros en septiembre. Y a nuestros compañeros de sexto, que dejan el colegio les deseo lo mejor, y estoy segura que vendrán a vernos algún día el próximo curso.
Esta semana lo único que quiero es que cantéis. Que cantéis canciones que os gustan. Y solo os pido, ya como ultima tarea, que me mandéis títulos de canciones que os gustan, cada uno las que quiera y las enviáis como siempre a mi correo alegriarios@craarcoiris.com.
Solo me queda daros la enhorabuena. Como profesora de música vuestra estoy orgullosa de todos vosotros, de lo bien que habéis trabajado y enviado las tareas todas estas semanas. Sois unos campeones.
¡¡¡FELIZ VERANO CRA ARCO IRIS!!!
¡¡¡UN BESAZO MUSICAL ENORME!!!
Alegría
INFORMACION DEL CONSERVATORIO DE MUSICA DE MONZON
Hola
Al final de esta entrada os dejo unos enlaces a una información que me han enviado desde el Conservatorio de Música de Monzón para que la comparta con todos vosotr@s.
Vais a ver que nos proponen unas actividades: primero un vídeo y después unos retos. No son actividades de la asignatura de música del CRA, ni son obligatorias, ni las tenéis que enviar resueltas...
Es solo información y unos juegos-actividades por si algun@ estáis interesad@.
Saludos
Alegría
Al final de esta entrada os dejo unos enlaces a una información que me han enviado desde el Conservatorio de Música de Monzón para que la comparta con todos vosotr@s.
Vais a ver que nos proponen unas actividades: primero un vídeo y después unos retos. No son actividades de la asignatura de música del CRA, ni son obligatorias, ni las tenéis que enviar resueltas...
Es solo información y unos juegos-actividades por si algun@ estáis interesad@.
Saludos
Alegría
lunes, 8 de junio de 2020
TAREAS PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO
¡¡¡Buenos días!!!
Esta semana seguimos repasando cosas que ya hemos visto.
Vamos a repasar las cualidades del sonido.
Vamos a repasar las cualidades del sonido.
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en este enlace que os dejo:
Pregunta.
1. ¿Cuáles son las cualidades del sonido?
Tenéis que escribir la respuesta en un papel; después hay que hacerle una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verla.
Saludos musicales.
TAREAS TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO
¡¡¡Buenos días!!!
Esta semana seguimos repasando cosas que ya hemos visto.
Vamos a repasar las cualidades del sonido.
Vamos a repasar las cualidades del sonido.
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en este enlace que os dejo:
Pregunta.
1. ¿Cuáles son las cualidades del sonido?
Tenéis que escribir la respuesta en un papel; después hay que hacerle una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verla.
Saludos musicales.
TAREAS QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO
¡¡¡Buenos días!!!
Esta semana seguimos repasando cosas que ya hemos visto.
Vamos a repasar las cualidades del sonido.
Vamos a repasar las cualidades del sonido.
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en este enlace que os dejo:
Pregunta.
1. ¿Cuáles son las cualidades del sonido?
Tenéis que escribir la respuesta en un papel; después hay que hacerle una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verla.
Saludos musicales.
lunes, 1 de junio de 2020
TAREAS PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO
¡¡¡Buenos días!!!
Comenzamos el mes de Junio. Ya nos quedan solo tres sesiones para acabar el curso. En estas semanas lo que vamos hacer es repasar cosas básicas de las asignatura de música.
Esta semana lo vamos hacer con las "Figuras musicales".
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en este enlace que os dejo:
En este video empiezan explicando que es el metrónomo y para qué sirve; y después no explican tres figuras musicales: la negra, la blanca y la redonda, y sus silencios.
Tarea.
Después teneis que copiar en el cuaderno o en un folio este cuadro con las figuras, los silencios y su duración.
Tarea.
Después teneis que copiar en el cuaderno o en un folio este cuadro con las figuras, los silencios y su duración.
Lo fotografiáis y lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com.
Saludos musicales.
Alegría.
TAREAS TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO
¡¡¡Buenos días!!!
Comenzamos el mes de Junio. Ya nos quedan solo tres sesiones para acabar el curso. En estas semanas lo que vamos hacer es repasar cosas básicas de las asignatura de música.
Esta semana lo vamos hacer con las "Figuras musicales".
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en este enlace que os dejo:
En este video empiezan explicando que es el metrónomo y para qué sirve; y después no explican tres figuras musicales: la negra, la blanca y la redonda, y sus silencios.
Tarea.
Después teneis que copiar en el cuaderno o en un folio este cuadro con las figuras, los silencios y su duración.
Tarea.
Después teneis que copiar en el cuaderno o en un folio este cuadro con las figuras, los silencios y su duración.
Lo fotografiáis y lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com.
Saludos musicales.
Alegría.
TAREAS QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO
¡¡¡Buenos días!!!
Comenzamos el mes de Junio. Ya nos quedan solo tres sesiones para acabar el curso. En estas semanas lo que vamos hacer es repasar cosas básicas de las asignatura de música.
Esta semana lo vamos hacer con las "Figuras musicales".
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en este enlace que os dejo:
En este video empiezan explicando que es el metrónomo y para qué sirve; y después no explican tres figuras musicales: la negra, la blanca y la redonda, y sus silencios.
Tarea.
Después teneis que copiar en el cuaderno o en un folio este cuadro con las figuras, los silencios y su duración.
Tarea.
Después teneis que copiar en el cuaderno o en un folio este cuadro con las figuras, los silencios y su duración.
Lo fotografiáis y lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com.
Saludos musicales.
Alegría.
lunes, 25 de mayo de 2020
TAREAS PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO
A continuación la actividad que os propongo para realizar durante esta semana.
Vamos a divertirnos con este vídeo. En clase ya hemos visto alguno de esta colección "Cuentos musicales". Este en concreto es para vocalizar y cantar la escala musical y las notas, pero de forma muy divertida. Espero que os guste.
Vamos a divertirnos con este vídeo. En clase ya hemos visto alguno de esta colección "Cuentos musicales". Este en concreto es para vocalizar y cantar la escala musical y las notas, pero de forma muy divertida. Espero que os guste.
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en este enlace que os dejo:
Tenéis que cantar con la brujita que aparece en el vídeo: primero canta ella y luego se repite para que canteis vosotros.
Después os grabais un audio cantando la escala con las 7 notas musicales: do, re, mi, fa, sol, la, si. ¡Teneis que entonar muy bien! El audio lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com.
Después os grabais un audio cantando la escala con las 7 notas musicales: do, re, mi, fa, sol, la, si. ¡Teneis que entonar muy bien! El audio lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com.
Saludos musicales.
Alegría.
TAREAS TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO
¡¡¡Buenos días!!!
A continuación la actividad que os propongo para realizar durante esta semana.
Vamos a divertirnos con este vídeo. En clase ya hemos visto alguno de esta colección "Cuentos musicales". Este en concreto es para vocalizar y cantar la escala musical y las notas, pero de forma muy divertida. Espero que os guste.
Vamos a divertirnos con este vídeo. En clase ya hemos visto alguno de esta colección "Cuentos musicales". Este en concreto es para vocalizar y cantar la escala musical y las notas, pero de forma muy divertida. Espero que os guste.
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en este enlace que os dejo:
Tenéis que cantar con la brujita que aparece en el vídeo: primero canta ella y luego se repite para que canteis vosotros.
Después os grabais un audio cantando la escala con las 7 notas musicales: do, re, mi, fa, sol, la, si. ¡Teneis que entonar muy bien! El audio lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com.
Después os grabais un audio cantando la escala con las 7 notas musicales: do, re, mi, fa, sol, la, si. ¡Teneis que entonar muy bien! El audio lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com.
Saludos musicales.
TAREAS QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO
¡¡¡Buenos días!!!
A continuación la actividad que os propongo para realizar durante esta semana.
Vamos a divertirnos con este vídeo. En clase ya hemos visto alguno de esta colección "Cuentos musicales". Este en concreto es para vocalizar y cantar la escala musical y las notas, pero de forma muy divertida. Espero que os guste.
Vamos a divertirnos con este vídeo. En clase ya hemos visto alguno de esta colección "Cuentos musicales". Este en concreto es para vocalizar y cantar la escala musical y las notas, pero de forma muy divertida. Espero que os guste.
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en este enlace que os dejo:
Tenéis que cantar con la brujita que aparece en el vídeo: primero canta ella y luego se repite para que canteis vosotros.
Después os grabais un audio cantando la escala con las 7 notas musicales: do, re, mi, fa, sol, la, si. ¡Teneis que entonar muy bien! El audio lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com.
Después os grabais un audio cantando la escala con las 7 notas musicales: do, re, mi, fa, sol, la, si. ¡Teneis que entonar muy bien! El audio lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com.
Saludos musicales.
lunes, 18 de mayo de 2020
TAREAS PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO
¡¡¡Buenos días!!!
A continuación la actividad que os propongo para realizar durante esta semana.
Vamos a divertirnos y conocer otro ejemplo de música descriptiva. Ya vimos la música descriptiva la semana que escuchamos a Vivaldi y su obra "La primavera".
Esta semana escucharemos fragmentos de la obra "El carnaval de los animales", del compositor francés Camille Saint-Saëns.
Vamos a divertirnos y conocer otro ejemplo de música descriptiva. Ya vimos la música descriptiva la semana que escuchamos a Vivaldi y su obra "La primavera".
Esta semana escucharemos fragmentos de la obra "El carnaval de los animales", del compositor francés Camille Saint-Saëns.
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en este enlace que os dejo:
Es una pequeña historia con la música de "El carnaval de los animales".
En 1886 Camille Saint-Saëns escribió "El carnaval de los animales". Se trata de una obra instrumental muy divertida en la que quiso que aparecieran muchos animales: leones, elefantes, gallinas, tortugas, canguros, asnos, cisnes, peces y varios animales más. Planeó la música como una broma para un día de carnaval, así que es una música muy alegre con toques de buen humor. La obra entera esta formada por 14 movimientos (cada parte de una obra musical mas amplia, con un principio y un final).
En el vídeo del enlace no aparecen todos los movimientos, sólo 5 fragmentos, donde nos presentan a cinco animales.
Unas preguntas.
1. ¿Qué nos cuenta la música que acabamos de escuchar?
2. En este vídeo solo aparecen 5 animales. ¿Qué animales son?
3. ¿Qué instrumentos puedes escuchar en esta audición?
Tenéis que escribir las respuestas en un papel; después hay que hacerle una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlas.
Saludos musicales.
Alegría.
TAREAS TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO
¡¡¡Buenos días!!!
A continuación la actividad que os propongo para realizar durante esta semana.
Vamos a divertirnos y conocer otro ejemplo de música descriptiva. Ya vimos la música descriptiva la semana que escuchamos a Vivaldi y su obra "La primavera".
Esta semana escucharemos fragmentos de la obra "El carnaval de los animales", del compositor francés Camille Saint-Saëns.
Vamos a divertirnos y conocer otro ejemplo de música descriptiva. Ya vimos la música descriptiva la semana que escuchamos a Vivaldi y su obra "La primavera".
Esta semana escucharemos fragmentos de la obra "El carnaval de los animales", del compositor francés Camille Saint-Saëns.
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en este enlace que os dejo:
Es una pequeña historia con la música de "El carnaval de los animales".
En 1886 Camille Saint-Saëns escribió "El carnaval de los animales". Se trata de una obra instrumental muy divertida en la que quiso que aparecieran muchos animales: leones, elefantes, gallinas, tortugas, canguros, asnos, cisnes, peces y varios animales más. Planeó la música como una broma para un día de carnaval, así que es una música muy alegre con toques de buen humor. La obra entera esta formada por 14 movimientos (cada parte de una obra musical mas amplia, con un principio y un final).
En el vídeo del enlace no aparecen todos los movimientos, sólo 5 fragmentos, donde nos presentan a cinco animales.
Unas preguntas.
1. ¿Qué nos cuenta la música que acabamos de escuchar?
2. En este vídeo solo aparecen 5 animales. ¿Qué animales son?
3. ¿Qué instrumentos puedes escuchar en esta audición?
Tenéis que escribir las respuestas en un papel; después hay que hacerle una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlas.
Saludos musicales.
Alegría.
TAREAS QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO
¡¡¡Buenos días!!!
A continuación la actividad que os propongo para realizar durante esta semana.
Vamos a divertirnos y conocer otro ejemplo de música descriptiva. Ya vimos la música descriptiva la semana que escuchamos a Vivaldi y su obra "La primavera".
Esta semana escucharemos fragmentos de la obra "El carnaval de los animales", del compositor francés Camille Saint-Saëns.
Vamos a divertirnos y conocer otro ejemplo de música descriptiva. Ya vimos la música descriptiva la semana que escuchamos a Vivaldi y su obra "La primavera".
Esta semana escucharemos fragmentos de la obra "El carnaval de los animales", del compositor francés Camille Saint-Saëns.
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en este enlace que os dejo:
Es una pequeña historia con la música de "El carnaval de los animales".
En 1886 Camille Saint-Saëns escribió "El carnaval de los animales". Se trata de una obra instrumental muy divertida en la que quiso que aparecieran muchos animales: leones, elefantes, gallinas, tortugas, canguros, asnos, cisnes, peces y varios animales más. Planeó la música como una broma para un día de carnaval, así que es una música muy alegre con toques de buen humor. La obra entera esta formada por 14 movimientos (cada parte de una obra musical mas amplia, con un principio y un final).
En el vídeo del enlace no aparecen todos los movimientos, sólo 5 fragmentos, donde nos presentan a cinco animales.
Unas preguntas.
1. ¿Qué nos cuenta la música que acabamos de escuchar?
2. En este vídeo solo aparecen 5 animales. ¿Qué animales son?
3. ¿Qué instrumentos puedes escuchar en esta audición?
Tenéis que escribir las respuestas en un papel; después hay que hacerle una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlas.
Saludos musicales.
lunes, 11 de mayo de 2020
TAREAS PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO
¡¡¡Buenos días!!!
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en el enlace que os dejo:
Como veis nos explican el funcionamiento de diferentes instrumentos de viento; también nos explican las cualidades del sonido: duración, intensidad, altura y timbre y los mecanismos para conseguirlas. Todo esto lo hacen mientras construyen una gaita con pajitas de plástico, de las que usamos para refrescos. Es muy interesante.
Cuando la tengáis hecha, hacéis un pequeño vídeo tocándola o una fotografía y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo.
¡A ver quién lo consigue!
¡¡¡Hasta la semana que viene!!!
Saludos musicales.
Alegría.
A continuación la actividad que os propongo para realizar durante esta semana.
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en el enlace que os dejo:
Seguimos. El reto.
Os propongo un reto. Tenemos que construir una flauta siguiendo las explicaciones que nos dan en el vídeo. Cuando la tengáis hecha, hacéis un pequeño vídeo tocándola o una fotografía y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo.
¡A ver quién lo consigue!
Saludos musicales.
Alegría.
TAREAS TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO
¡¡¡Buenos días!!!
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en el enlace que os dejo:
Como veis nos explican el funcionamiento de diferentes instrumentos de viento; también nos explican las cualidades del sonido: duración, intensidad, altura y timbre y los mecanismos para conseguirlas. Todo esto lo hacen mientras construyen una gaita con pajitas de plástico, de las que usamos para refrescos. Es muy interesante.
Cuando la tengáis hecha, hacéis un pequeño vídeo tocándola o una fotografía y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo.
¡A ver quién lo consigue!
¡¡¡Hasta la semana que viene!!!
Saludos musicales.
Alegría.
A continuación la actividad que os propongo para realizar durante esta semana.
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en el enlace que os dejo:
Seguimos. El reto.
Os propongo un reto. Tenemos que construir una flauta siguiendo las explicaciones que nos dan en el vídeo. Cuando la tengáis hecha, hacéis un pequeño vídeo tocándola o una fotografía y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo.
¡A ver quién lo consigue!
Saludos musicales.
Alegría.
TAREAS QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO
¡¡¡Buenos días!!!
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en el enlace que os dejo:
Como veis nos explican el funcionamiento de diferentes instrumentos de viento; también nos explican las cualidades del sonido: duración, intensidad, altura y timbre y los mecanismos para conseguirlas. Todo esto lo hacen mientras construyen una gaita con pajitas de plástico, de las que usamos para refrescos. Es muy interesante.
Cuando la tengáis hecha, hacéis un pequeño vídeo tocándola o una fotografía y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo.
¡A ver quién lo consigue!
¡¡¡Hasta la semana que viene!!!
Saludos musicales.
Alegría.
A continuación la actividad que os propongo para realizar durante esta semana.
Empezamos.
Hay que ver el vídeo que aparece en el enlace que os dejo:
Seguimos. El reto.
Os propongo un reto. Tenemos que construir una flauta siguiendo las explicaciones que nos dan en el vídeo. Cuando la tengáis hecha, hacéis un pequeño vídeo tocándola o una fotografía y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo.
¡A ver quién lo consigue!
Saludos musicales.
Alegría.
lunes, 4 de mayo de 2020
TAREAS PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO
¡¡¡Buenos días!!!
Empezamos.
Hay que ver el cuento musical "Pedro y el lobo". Dura unos 12 minutos. ¡Importante! Tenéis que ver la versión que aparece en el enlace que os dejo:
Seguimos con un crucigrama.
Después de ver el vídeo, tenéis que resolver un crucigrama sobre el cuento. Lo encontrareis en el siguiente enlace:
Es muy fácil de resolver.
Para empezar a jugar tenéis que pulsar sobre COMENZAR y en la siguiente pantalla ya aparece el crucigrama. Si os ponéis en el cuadrado con numero, en el lado derecho sale la pregunta. Ya solo tenéis que utilizar el teclado para contestar la pregunta.
Cuando lo tengáis resuelto, le hacéis una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo.
¡¡¡Hasta la semana que viene!!!
Saludos musicales.
Alegría
A continuación os propongo la actividad para realizar durante esta semana.
Empezamos.
Hay que ver el cuento musical "Pedro y el lobo". Dura unos 12 minutos. ¡Importante! Tenéis que ver la versión que aparece en el enlace que os dejo:
Después de ver el vídeo, tenéis que resolver un crucigrama sobre el cuento. Lo encontrareis en el siguiente enlace:
Es muy fácil de resolver.
Para empezar a jugar tenéis que pulsar sobre COMENZAR y en la siguiente pantalla ya aparece el crucigrama. Si os ponéis en el cuadrado con numero, en el lado derecho sale la pregunta. Ya solo tenéis que utilizar el teclado para contestar la pregunta.
Cuando lo tengáis resuelto, le hacéis una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo.
Saludos musicales.
Alegría
TAREA TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO
¡¡¡Buenos días!!!
Empezamos.
Hay que ver el cuento musical "Pedro y el lobo". Dura unos 12 minutos. ¡Importante! Tenéis que ver la versión que aparece en el enlace que os dejo:
Seguimos con un crucigrama.
Después de ver el vídeo, tenéis que resolver un crucigrama sobre el cuento. Lo encontrareis en el siguiente enlace:
Es muy fácil de resolver.
Para empezar a jugar tenéis que pulsar sobre COMENZAR y en la siguiente pantalla ya aparece el crucigrama. Si os ponéis en el cuadrado con numero, en el lado derecho sale la pregunta. Ya solo tenéis que utilizar el teclado para contestar la pregunta.
Cuando lo tengáis resuelto, le hacéis una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo.
¡¡¡Hasta la semana que viene!!!
Saludos musicales.
Alegría
A continuación os propongo la actividad para realizar durante esta semana.
Empezamos.
Hay que ver el cuento musical "Pedro y el lobo". Dura unos 12 minutos. ¡Importante! Tenéis que ver la versión que aparece en el enlace que os dejo:
Después de ver el vídeo, tenéis que resolver un crucigrama sobre el cuento. Lo encontrareis en el siguiente enlace:
Es muy fácil de resolver.
Para empezar a jugar tenéis que pulsar sobre COMENZAR y en la siguiente pantalla ya aparece el crucigrama. Si os ponéis en el cuadrado con numero, en el lado derecho sale la pregunta. Ya solo tenéis que utilizar el teclado para contestar la pregunta.
Cuando lo tengáis resuelto, le hacéis una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo.
Saludos musicales.
Alegría
TAREAS QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO
¡¡¡Buenos días!!!
Empezamos.
Hay que ver el cuento musical "Pedro y el lobo". Dura unos 12 minutos. ¡Importante! Tenéis que ver la versión que aparece en el enlace que os dejo:
Seguimos.
Primero un crucigrama.
Después de ver el vídeo, tenéis que resolver un crucigrama sobre el cuento. Lo encontrareis en el siguiente enlace:
Es muy fácil de resolver.
Para empezar a jugar tenéis que pulsar sobre COMENZAR y en la siguiente pantalla ya aparece el crucigrama. Si os ponéis en el cuadrado con numero, en el lado derecho de la pantalla sale la pregunta. Ya solo tenéis que utilizar el teclado para contestar la pregunta.
Y después.
Tenéis que buscar un poco de información sobre el compositor de la obra Pedro y el lobo. Hacéis un resumen de lo encontrado y lo copiáis en un folio.
Cuando lo tengáis, le hacéis una foto a cada actividad (el crucigrama y el texto) y me las enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com.
¡¡¡Hasta la semana que viene!!!
Saludos musicales.
Alegría
A continuación las tareas que os propongo para realizar durante esta semana.
Empezamos.
Hay que ver el cuento musical "Pedro y el lobo". Dura unos 12 minutos. ¡Importante! Tenéis que ver la versión que aparece en el enlace que os dejo:
Primero un crucigrama.
Después de ver el vídeo, tenéis que resolver un crucigrama sobre el cuento. Lo encontrareis en el siguiente enlace:
Es muy fácil de resolver.
Para empezar a jugar tenéis que pulsar sobre COMENZAR y en la siguiente pantalla ya aparece el crucigrama. Si os ponéis en el cuadrado con numero, en el lado derecho de la pantalla sale la pregunta. Ya solo tenéis que utilizar el teclado para contestar la pregunta.
Y después.
Tenéis que buscar un poco de información sobre el compositor de la obra Pedro y el lobo. Hacéis un resumen de lo encontrado y lo copiáis en un folio.
Cuando lo tengáis, le hacéis una foto a cada actividad (el crucigrama y el texto) y me las enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com.
Saludos musicales.
Alegría
lunes, 27 de abril de 2020
TAREAS PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
¡¡¡Buenos días!!!
Empezamos.
Hay que escuchar la canción "La Escala Musical-Pequeño Mozart". Aquí os dejo el enlace:
La hemos cantado muchas veces en clase.
Después de escucharla quiero que cojáis un papel, dibujéis un pentagrama y coloquéis las 7 notas musicales por orden. No olvidéis dibujar al principio del pentagrama la clave de Sol.
Le hacéis una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo.
RITMO DE LAS PANADERAS
Estas son las tareas para realizar durante esta semana. Son dos cosas.
Empezamos.
Hay que escuchar la canción "La Escala Musical-Pequeño Mozart". Aquí os dejo el enlace:
La hemos cantado muchas veces en clase.
Después de escucharla quiero que cojáis un papel, dibujéis un pentagrama y coloquéis las 7 notas musicales por orden. No olvidéis dibujar al principio del pentagrama la clave de Sol.
Le hacéis una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo.
Y para finalizar, un musicograma.
A continuación os dejo el enlace. Es una canción muy conocida, es la Obertura de la ópera Carmen, del compositor George Bizet. (En música, obertura se llama a la composición que sirve de introducción a una obra musical más larga).
Sólo tenéis que verlo. Os fijáis en la duración de las diferentes notas que os va señalando el muñeco de Mozart: negras, corcheas, los silencios...
Saludos musicales.
AlegríaA continuación os dejo el enlace. Es una canción muy conocida, es la Obertura de la ópera Carmen, del compositor George Bizet. (En música, obertura se llama a la composición que sirve de introducción a una obra musical más larga).
Sólo tenéis que verlo. Os fijáis en la duración de las diferentes notas que os va señalando el muñeco de Mozart: negras, corcheas, los silencios...
¡¡¡Hasta la semana que viene!!!
Saludos musicales.
RITMO DE LAS PANADERAS
TAREAS TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
¡¡¡Buenos días!!!
Empezamos.
Hay que escuchar la canción "La Escala Musical-Pequeño Mozart". Aquí os dejo el enlace:
La hemos cantado muchas veces en clase.
Después de escucharla quiero que cojáis un papel, dibujéis un pentagrama y coloquéis las 7 notas musicales por orden. No olvidéis dibujar al principio del pentagrama la clave de Sol.
Le hacéis una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo.
Estas son las tareas para realizar durante esta semana. Son dos cosas.
Empezamos.
Hay que escuchar la canción "La Escala Musical-Pequeño Mozart". Aquí os dejo el enlace:
La hemos cantado muchas veces en clase.
Después de escucharla quiero que cojáis un papel, dibujéis un pentagrama y coloquéis las 7 notas musicales por orden. No olvidéis dibujar al principio del pentagrama la clave de Sol.
Le hacéis una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo.
Y para finalizar, un musicograma.
A continuación os dejo el enlace. Es una canción muy conocida, es la Obertura de la ópera Carmen, del compositor George Bizet. (En música, obertura se llama a la composición que sirve de introducción a una obra musical más larga).
Sólo tenéis que verlo. Os fijáis en la duración de las diferentes notas que os va señalando el muñeco de Mozart: negras, corcheas, los silencios...
Saludos musicales.
AlegríaA continuación os dejo el enlace. Es una canción muy conocida, es la Obertura de la ópera Carmen, del compositor George Bizet. (En música, obertura se llama a la composición que sirve de introducción a una obra musical más larga).
Sólo tenéis que verlo. Os fijáis en la duración de las diferentes notas que os va señalando el muñeco de Mozart: negras, corcheas, los silencios...
¡¡¡Hasta la semana que viene!!!
Saludos musicales.
TAREAS QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
¡¡¡Buenos días!!!
Empezamos.
Vamos a aprender un ritmo. Como instrumento utilizaremos nuestras manos. Es una de las formas elementales de música, ritmo corporal. Estos tipos de música servían como entretenimiento en los trabajos manuales, como juego para los niños, etc...
El ritmo que vamos a aprender se conoce como Ritmo de las panaderas. Aquí os dejo un enlace donde nos enseñan a hacer el ritmo:
Después de verlo y practicar un poco, tenéis que grabar un vídeo haciendo este ritmo de panaderas y me enviáis la grabación a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo. Podéis hacerlo solos, o si se anima alguien de vuestra familia, podéis hacer el ritmo juntos.
¡¡¡Hasta la semana que viene!!!
Saludos musicales.
Alegría
A continuación os propongo la actividad para realizar durante esta semana.
Empezamos.
Vamos a aprender un ritmo. Como instrumento utilizaremos nuestras manos. Es una de las formas elementales de música, ritmo corporal. Estos tipos de música servían como entretenimiento en los trabajos manuales, como juego para los niños, etc...
El ritmo que vamos a aprender se conoce como Ritmo de las panaderas. Aquí os dejo un enlace donde nos enseñan a hacer el ritmo:
Después de verlo y practicar un poco, tenéis que grabar un vídeo haciendo este ritmo de panaderas y me enviáis la grabación a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlo. Podéis hacerlo solos, o si se anima alguien de vuestra familia, podéis hacer el ritmo juntos.
¡¡¡Hasta la semana que viene!!!
Saludos musicales.
lunes, 20 de abril de 2020
TAREAS PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA SEMANA DEL 20 AL 22 DE ABRIL
¡¡¡Buenos días!!!
Empezamos.
Hay que ver la película de los "Músicos de Bremen". Dura 10 minutos. ¡Importante! Tenéis que ver la versión que aparece en el enlace que os dejo:
Seguimos con unas preguntas.
Después de ver el vídeo, contestamos la siguiente pregunta.
1. ¿Cuantos animales salen? ¿Qué instrumento van a tocar? Nombrar cada animal y su instrumento.
Tenéis que escribir la respuesta en un papel; después hay que hacerle una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlas.
Para acabar. Opcional.
En el minuto 8:52 del vídeo los músicos cantan una canción. Podéis hacer lo que nos piden en la canción: aplaudir, dar un pisotón, gritar ¡hey!, gritar ¡aha!...
¡¡¡Hasta la semana que viene!!!
Saludos musicales.
Alegría
A continuación os propongo la actividad para realizar durante esta semana. Es una tarea sencilla ya que esta semana es corta. Son dos cosas.
Empezamos.
Hay que ver la película de los "Músicos de Bremen". Dura 10 minutos. ¡Importante! Tenéis que ver la versión que aparece en el enlace que os dejo:
Seguimos con unas preguntas.
Después de ver el vídeo, contestamos la siguiente pregunta.
1. ¿Cuantos animales salen? ¿Qué instrumento van a tocar? Nombrar cada animal y su instrumento.
Tenéis que escribir la respuesta en un papel; después hay que hacerle una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlas.
Para acabar. Opcional.
En el minuto 8:52 del vídeo los músicos cantan una canción. Podéis hacer lo que nos piden en la canción: aplaudir, dar un pisotón, gritar ¡hey!, gritar ¡aha!...
Saludos musicales.
Alegría
TAREAS TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA SEMANA DEL 20 AL 22 DE ABRIL
¡¡¡Buenos días!!!
Empezamos.
Hay que ver la película de los "Músicos de Bremen". Dura 10 minutos. ¡Importante! Tenéis que ver la versión que aparece en el enlace que os dejo:
Seguimos con unas preguntas.
Después de ver el vídeo, contestamos las siguientes preguntas.
1. ¿Qué agrupación musical van a formar los animales?
2. ¿Cuantos animales salen? ¿Qué instrumento van a tocar? Nombrar cada animal y su instrumento.
3. ¿Cómo echaron a los ladrones de la casa que ellos querían ocupar?
4. ¿Volvieron los ladrones a la casa? ¿Qué paso?
5. ¿Llegaron a Bremen los animales?
Tenéis que escribir las respuestas en un papel; después hay que hacerle una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlas.
Para acabar. Opcional.
En el minuto 8:52 del vídeo los músicos cantan una canción. Podéis hacer lo que nos piden en la canción: aplaudir, dar un pisotón, gritar ¡hey!, gritar ¡aha!...
¡¡¡Hasta la semana que viene!!!
Saludos musicales.
Alegría
A continuación os propongo la actividad para realizar durante esta semana. Es una tarea sencilla ya que esta semana es corta. Son dos cosas.
Empezamos.
Hay que ver la película de los "Músicos de Bremen". Dura 10 minutos. ¡Importante! Tenéis que ver la versión que aparece en el enlace que os dejo:
Seguimos con unas preguntas.
Después de ver el vídeo, contestamos las siguientes preguntas.
1. ¿Qué agrupación musical van a formar los animales?
2. ¿Cuantos animales salen? ¿Qué instrumento van a tocar? Nombrar cada animal y su instrumento.
3. ¿Cómo echaron a los ladrones de la casa que ellos querían ocupar?
4. ¿Volvieron los ladrones a la casa? ¿Qué paso?
5. ¿Llegaron a Bremen los animales?
Tenéis que escribir las respuestas en un papel; después hay que hacerle una foto y me lo enviáis a mi correo alegriarios@craarcoiris.com para que yo pueda verlas.
Para acabar. Opcional.
En el minuto 8:52 del vídeo los músicos cantan una canción. Podéis hacer lo que nos piden en la canción: aplaudir, dar un pisotón, gritar ¡hey!, gritar ¡aha!...
Saludos musicales.
Alegría
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